La Petite École Bilingue Montessori
Plus qu’une école, un lieu de vie

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Un endroit calme et protégé. L’école bénéficie de la proximité du grand parc paysager Edmond de Rothschild, un magnifique terrain de jeux et d’observation.

La pédagogie Montessori. Notre enseignement fondé sur la pédagogie de Maria Montessori a pour objectif d’offrir à chaque enfant les moyens de conquérir sa propre autonomie, de se responsabiliser socialement et, selon son rythme, d’apprendre à se concentrer sur son travail et d’acquérir la confiance en soi nécessaire à son développement. L’enfant expérimente le plaisir et le goût d’apprendre et fait pleinement et activement l’expérience de l’apprentissage.

Ambiance bilingue français-anglais. Cette approche éducative tend à préparer au mieux les enfants à leur intégration future dans la société et, en premier lieu, à contribuer à une scolarité épanouie. Les éducatrices Montessori et l’assistante anglophone sont les garantes de ce projet éducatif.

Notre approche

L’écoute est au cœur de notre approche. Écouter l’enfant pour mieux le connaître afin de répondre à ses besoins profonds. Assurer sa sécurité affective, en établissant une bonne relation avec lui, en respectant sa personne et en veillant à ce que les autres respectent les règles qui assurent cette sécurité.

Laisser l’enfant évoluer à son propre rythme, tout en le stimulant. Lui proposer des activités en fonction de ses désirs et de ses possibilités, tout en éveillant sa concentration et sa curiosité intellectuelle.

Le parc Rotschild est notre exceptionnel terrain de jeu et d’apprentissage.Chaque jour, quelle que soit la saison, été comme hiver, les enfants y expérimentent quotidiennement un sentiment de liberté, de curiosité dans un environnement naturel en pleine ville. Ils y affinent leur sens de l’observation au gré des saisons, et vivent globalement une sensation de sérénité à travers un grand espace. Ce rapport à la nature est renforcé par des pique-nique réguliers, des projets pédagogiques, artistiques et sportifs. L’enfant a un besoin vital de ce rapport à la nature, qui diminue son stress et augmente sa concentration.

L’autonomie est un pas dans la socialisation. La Petite École Bilingue Montessori met tout en œuvre pour aider l’enfant dans cette première socialisation et lui propose de s’ouvrir sur l’extérieur.
À travers l’observation et la connaissance de l’enfant, indispensables pour le suivre dans son évolution, les éducatrices lui donnent les moyens de s’adapter à cette vie collective en respectant l’autre et soi-même.

Il favorise l’émulation, l’entraide, le respect de l’autre et la coopération entre les enfants. L’école est une communauté proche en esprit de la fratrie. Les plus jeunes apprennent des grands, les grands se responsabilisent avec les plus jeunes, l’interaction crée l’émulation, entraîne la coopération et l’entraide, et la différence d’âge n’est pas un frein mais un atout. Une émulation pleinement consentie génère un respect mutuel des enfants les uns envers les autres. Observer, s’entraider, partager, travailler ensemble, c’est créer des liens forts dans le respect de l’autre et développer la socialisation de tous.

S’exprimer dans une autre langue n’exige pas d’effort chez l’enfant qui baigne dans un contexte de bilinguisme. Il s’avère capable de bien parler deux langues sans avoir l’impression de les avoir apprises. Plus l’enfant est jeune, plus il est réceptif. Le bilinguisme élargit le conditionnement du cerveau à d’autres langues. L’acquisition des formes grammaticales s’en trouve facilitée. En créant une ambiance sonore nouvelle, l’enfant s’imprègne naturellement et quotidiennement.

Agir pour comprendre. Faire chaque acte avec lui et non à sa place, aider l’enfant à se déterminer par lui-même.
Nous sommes soucieux d’un cadre agréable comme d’une atmosphère sereine, mais vivante. La classe Montessori crée cette atmosphère qui encourage les enfants à explorer ce qui les entoure.

L’aménagement étudié de l’espace, un matériel éducatif sensoriel progressif et varié sont des supports importants pour accéder à cette autonomie. Dans cet espace aménagé en fonction de ses besoins fondamentaux, selon son rythme et ses choix, l’enfant passe librement d’une activité à l’autre en apprenant à prendre soin de son environnement comme de ceux qui l’entourent. Cet environnement est constitué de 5 zones distinctes : Vie pratique / Sensoriel / Mathématiques / Langage / Activités culturelles (géographie, biologie, sciences, musique, art, etc…).
Nous souhaitons lui offrir un cadre agréable, adapté à ses besoins, ainsi qu’une atmosphère calme et sereine, mais aussi vivante et joyeuse.

Maria Montessori a conçu son matériel pour répondre aux besoins de l’enfant à chaque étape de son développement, ce qu’elle a appelé «les périodes sensibles». Ces périodes sensibles peuvent être décrites comme une période spécifique où les enfants sont plus aptes à apprendre et à absorber des expériences particulières.

De façon quotidienne et dans le respect de son rythme, la manipulation et l’appréhension du matériel pédagogique Montessori permettent à l’enfant de développer sa concentration, sa logique et sa dextérité. Chaque matériel est étudié afin que l’apprentissage des notions fondamentales (mathématiques, langage, lecture… ) se fasse de manière progressive et durable.

Nos objectifs

Un environnement affectif. Dans une ambiance multi-âge et multiculturelle, calme et sereine mais aussi vivante et joyeuse, les enfants de 2 ans et demi à 6 ans se sentent en sécurité, ce qui accroit la confiance en soi.

Respecter et découvrir les règles de la vie en groupe pour un vivre ensemble indispensable.

Autonomie, responsabilité, autodiscipline Pour comprendre le respect de chacun et valoriser pleinement les intérêts et les besoins de tous.

Le plaisir d’apprendre. Encourager la créativité et la pensée critique de tous.

Acquérir les notions fondamentales. Requises par l’Éducation nationale, la pédagogie Montessori prépare l’enfant à la lecture et l’écriture par l’approche sensorielle. L’éveille aux mathématiques (numération, découverte du système décimal, calcul mental, quatre opérations…).

Ateliers et Stages

Ouverts à tous les enfants de 3 à 7 ans, de 9h à 13h30.

Les ateliers du mercredi

Learning English. De 9h à 10h. L’atelier anglophone, animé par Sumrita, s’adapte parfaitement à l’âge et au niveau des enfants. La découverte de la langue est favorisée par une approche ludique. Tout au long de l’année, des thématiques sont abordées en anglais sous forme de jeux, comptines, lectures d’albums, activités manuelles et culinaires, qui permettent un enseignement naturel de la langue.

Le Bazarcredi. Il propose, de 10h à 12h30, tout au long de l’année différents ateliers dans une ambiance chaleureuse familiale où la libre expression est de mise.
Nous souhaitons faire de cette matinée un vrai moment de détente dans une ambiance conviviale, d’échanges et de créativité.
Il est animé par Sylvie, artiste peintre, qui intervient depuis plusieurs années à La Petite Ecole Bilingue Montessori.
Au programme : ateliers d’art plastique, recyclage, modelage, contes, coin lecture, cuisine, travaux manuels, land art…. et sorties au parc de Rothschild !
Possibilité de déjeuner à l’école (formule lunchbox).

Animés par les éducatrices de l’école, les stages sont proposés pendant la première semaine des vacances de printemps et les quinze premiers jours de juillet.
Activités : anglais, art plastique, cuisine, sorties et pique-nique au parc….
Jours d’accueil : lundi, mardi, mercredi, jeudi et vendredi.
Horaires : de 9h à 16h
Possibilité de garderie jusqu’à 18h selon la demande.

Pour toute demande d’inscription, merci d’envoyer un mail à : montessori.boulogne@gmail.com

Ce qu’il faut savoir

Horaires. L’école est ouverte lundi, mardi, jeudi et vendredi, de 8h30 à 16h15.

Garderie. Elle fonctionne tous les jours de 16h15 à 18h.

Déjeuner. Un repas, préparé par la famille, est remis à l’enfant chaque matin. Le déjeuner est un moment particulièrement riche en échanges et règles de vie en collectivité.

Sieste. Prévue chaque après-midi pour les plus jeunes.

Vacances scolaires. Le calendrier des vacances scolaires est celui du ministère de l’Éducation Nationale excepté pour les grandes vacances qui commencent le dernier vendredi du mois de juin après la classe.

Contact

Géolocaliser
6, rue des Menus 92100 Boulogne-Billancourt.
Métro Jean-Jaurès, ligne 10
Téléphone : 01 46 05 25 32
Mail : montessori.boulogne@gmail.com
Page Instagram de l’école (privée pour les parents d’élèves)

Inscription

Télécharger le dossier de pré-inscription

Merci de nous le retourner par mail à : montessori.boulogne@gmail.com.

A réception du dossier, nous vous proposerons un rendez-vous. Chaque famille est reçue avec son enfant pour une découverte mutuelle et une visite de l’école. En cas d’arrivée en cours d’année, merci de nous contacter.